“十年树木、百年树人”，作为东西部扶贫协作工作一项重要任务——教育扶贫，扶贫协作离不开教育人才援助。截至目前，温州市派赴红原县的教师和专家讲师达21 人，在红原县希望小学支教的刘秀芝老师便是其中一员。刘秀芝，温州市永嘉县渠口小学一级教师，语文教研组长，曾获得永嘉县园丁奖，县教坛中坚称号。2018 年7 月积极主动响应上级号召，赴红原县开展为期一年半的支教工作。来红原希望小学任教后，担任六年级两个班级汉语教学，所带的两个班级成绩均名列前茅，在县统考中分别获得第三名和第四名的优异成绩，深受校领导、同事的赞许和学生的欢迎。

2018 年7 月24，在温州市委组织部领导的带领下，刘秀芝老师与温州援川的专业技术人才一起进驻阿坝州，被分到了红原希望小学，开始了为期一年半的援川支教之路。

家的牵挂

初上高原，刘老师头一天晚上头痛想恶心的症状加剧，一起在医院支援的战友“收留”了她，还给她戴起了氧气管。在小伙伴的照顾下，高反才得到了缓解。等她安顿下来时，发现这里的住宿条件十分艰苦。校长解释说没办法给提供更好的，刘老师很理解，“没关系，我会慢慢习惯的。因为我知道我是来援川的，不是来享受生活的，我本没那么矫情，也相信自己一定能克服种种困难，把更多的精力投入到工作上和与孩子们的相处上。”

经过几天的休息和调整，慢慢地也适应了高原反应，正当她满怀信心的投入开学工作时，突然接到刚上初中的女儿的电话，电话的那头泣不成声，告诉她自己分班考前的恐慌，她深深懂得年仅12岁的孩子远离妈妈的无助，那一刻她在问自己，“我是一位称职的妈妈？” 

其实，其实更让她牵挂的是出发之前，已病重住院两个多月的年迈母亲。她14 岁的时候，父亲就去世了，所以自幼就觉得母亲就是她的天。如今母亲卧病在床，却没能好好地尽孝，她的心中始终有一份亏欠。正当她纠结于来与不来的时候，病榻上的母亲却拉着她的手说，“要去就安心去吧，我还有你姐姐们照顾呢！”于是她带着牵挂踏上了援川之路。

原本还想着寒假还能回去照顾母亲，可她的母亲却没有等到寒假，2018 年10 月13 日，她的母亲因病逝世。在她母亲生命最后的时光里，没能守护在她身旁，这份内疚成为她此生最大遗憾。这一刻她陷入深深自责中，“我是一个称职的女儿吗？”然而，在送别母亲之后，又重新回到援川岗位，她知道在雪域高原上，还有一群孩子在等着她，此刻的她觉得唯一能做的就是一名合格的援川教师。

雪域情结

当刘老师拿到授课表的时候，发现自己的工作量也特别大，一周23 节课，双班毕业班汉语教学，快节奏的工作，让她没时间去想更多的工作之外的事宜。尽管累着，但看到孩子们那一双双渴求知识的眼，再疲惫，她的内心是快乐的。

更可喜的是这边的孩子们特别爱看课外书。但由于条件的限制，孩子们时常看不到更多的课外书。于是她就琢磨着，怎么样才能让孩子们看到更多的课外书，得到更多爱心人士的帮助。白天上班，下班后就去发动自己的人脉，鼓动朋友，鼓动同学，让他们知道这边的孩子渴求知识，渴望读到更多的课外书，让他们纷纷出资出书，给她的孩子们捐献。一时间里，收到了一波又一波爱心人士的书籍与作业本子。如一场及时雨，滋润着孩子们如饥似渴的心田。当他们拿到书和本子的那一刻，快乐写满了他们黝黑的脸蛋！

“作为一名支教老师，也许我一时改变不了孩子们的一些观念与习惯，但总是要尽自己最大的努力去感染他们，让他们慢慢地有所改变，爱上学习，爱上汉语。”她经常这样想，也是这样去做。

一次周清课，两班合上。90 名学生聚在一个教室里，只见黑压压的一大片。突然间一颗小纸屑凭空飞出，被她逮个正着。接着她示意孩子上来，并对其他孩子说，“这个同学他想引起大家的注意，那么老师就满足他的欲望，请他上来站在上面让大家好好端详一番，如若写到人物肖像描写，同学们不妨就写写他吧！”顿时一阵哄笑。然后她再转向这个孩子，问他为什么每次汉语课上都要扔纸屑或在下面偷偷讲话，他一言不发。她再问他，是不是其它课程成绩要好些？他沉默了一会儿告诉她说，也不好。她追问他，“你知道自己为什么学不好吗？”他给了她一个惊讶的回答：“笨！”平时碰上再不学习的孩子也不会觉得自己笨，但他的回答着实让她有点意外。最后她说，“其实你不笨，除了智力障碍者是真的笨，其他的人的资质基本差不多，只是你没把心思放在学习上，所以才会学不好这些课程，老师真心地希望你能多花点心思去学习，期待你的进步，有一天能走出红原，感受外面更广阔的天地。你能下去好好学习吗？”他默默地点点头，回到了自己的座位上。在之后的学习中，她看到了这个孩子的努力与转变。她不奢求能改变他太多，但真心地期待他的进步，哪怕只是一点点，就已不负她的初衷！

时光荏苒,四季流转,一年的支教时光，已悄然溜走。刘老师说：“我将不负时光，不负初衷，继续坚定地走好我的支教路！”